594
edits
Drumbeat/StoneSoup/HTML hacking: Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
→Post per Mozilla.cat
| Line 61: | Line 61: | ||
Concretament, aquests objectius pedagògics es materialitzen de moment en tres noves eines desenvolupades recentment dins del projecte [http://hackasaurus.org/ Hackasaurus]: [http://htmlpad.org/hackasauri/ les ulleres de Raigs X] (per veure i remenar el codi darrere de qualsevol pàgina web), [http://htmlpad.org/ l'htmlpad] (per a crear i pujar al moment i sense necessitat d'FTP una pàgina) i un [http://hackasaurus.org/hackbook/ llibre de hacks] (que mostra tot allò que es pot dissenyar amb l'HTML i fer-ho fàcil de replicar). Aquestes eines i llur combinació amb finalitats pedagògiques (per exemple amb aquesta [http://htmlpad.org/profesauri/ guia didàctica]) s'estan posant a prova actualment en una sèrie de proves inicials que, al voltant del concepte de ''hack jam'' o trobada de desenvolupadors, es tracta que puguin ser apropiades amb la màxima llibertat possible per part de nens i nenes. Per tal que siguin ells mateixos qui decideixin quines webs volen modificar i com, i ho facin ajudant-se mútuament, tenint la figura docent com a orientador i facilitador. | Concretament, aquests objectius pedagògics es materialitzen de moment en tres noves eines desenvolupades recentment dins del projecte [http://hackasaurus.org/ Hackasaurus]: [http://htmlpad.org/hackasauri/ les ulleres de Raigs X] (per veure i remenar el codi darrere de qualsevol pàgina web), [http://htmlpad.org/ l'htmlpad] (per a crear i pujar al moment i sense necessitat d'FTP una pàgina) i un [http://hackasaurus.org/hackbook/ llibre de hacks] (que mostra tot allò que es pot dissenyar amb l'HTML i fer-ho fàcil de replicar). Aquestes eines i llur combinació amb finalitats pedagògiques (per exemple amb aquesta [http://htmlpad.org/profesauri/ guia didàctica]) s'estan posant a prova actualment en una sèrie de proves inicials que, al voltant del concepte de ''hack jam'' o trobada de desenvolupadors, es tracta que puguin ser apropiades amb la màxima llibertat possible per part de nens i nenes. Per tal que siguin ells mateixos qui decideixin quines webs volen modificar i com, i ho facin ajudant-se mútuament, tenint la figura docent com a orientador i facilitador. | ||
En aquest sentit, a banda de les primeres sessions que s'estan duent a terme principalment a Nova York, de la mà del [http://newyouthcity.com/ New Youth City Learning Network], el darrer dia 15 de Juliol dins la programació del [http://tecnoestiu.projectescitilab.eu/ Tecnoestiu] del [http://www.citilab.eu/ Citilab-Cornellà] es va dur a terme una primera aproximació a l'ús de l'eina amb un grup de setze nens i nenes d'entre 10 i 12 anys provinents del casal de la [http://marianao.net/ Fundació Marianao]. Durant la sessió, adaptant [http://htmlpad.org/ | En aquest sentit, a banda de les primeres sessions que s'estan duent a terme principalment a Nova York, de la mà del [http://newyouthcity.com/ New Youth City Learning Network], el darrer dia 15 de Juliol dins la programació del [http://tecnoestiu.projectescitilab.eu/ Tecnoestiu] del [http://www.citilab.eu/ Citilab-Cornellà] es va dur a terme una primera aproximació a l'ús de l'eina amb un grup de setze nens i nenes d'entre 10 i 12 anys provinents del casal de la [http://marianao.net/ Fundació Marianao]. Durant la sessió, adaptant [http://htmlpad.org/profesauri/ aquesta guia didàctica en català], van passar d'entendre el concepte de ''hackejar'' amb el collage d'una revista, fins a retocar ells mateixos les imatges i textos de diferents pàgines web com ara Google, la Viquipèdia o d'altres entitats, dins de cadascun dels seus navegadors. Posteriorment van poder compartir els resultats entre ells i presentar-los davant una càmera amb les seves webs hackejades de rerefons. Des d'[https://wiki.mozilla.org/Drumbeat/StoneSoup/HTML_hacking aquest enllaç] podeu accedir a una galeria amb alguns dels resultats. | ||
A continuació estem plantejant la celebració de més sessions introductòries amb altres franges d'edat | A continuació estem plantejant la celebració de més sessions introductòries amb altres franges d'edat, per continuar desenvolupant aquest nou sistema d'eines i metodologies avançades per a l'alfabetització digital que és el Hackasaurus. Al mateix temps, anirem localitzant-ho progressivament al català. També seria interessant la possibilitat d'aplicar-ho en altres contextos formatius, com pot ser l'universitari, o en dinàmiques d'apropiació més complertes i que posin en joc més competències, com ara l'escriptura i l'edició d'imatges, juntament amb la col·laboració d'altres institucions i iniciatives actives a la xarxa que s'hi vulguin sumar. | ||
=== Peça per notícia Citilab === | === Peça per notícia Citilab === | ||